giáo án cậu bé mũi dài

Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Giáo án mầm non lớp nhà trẻ - Chủ đề: Bản thân năm 2016, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên. Các file đính kèm theo tài liệu này: Hoat dong Nhan biet 2 tuoi Giao an ca nam_12414052.doc; Cô nói tên truyện " Cậu bé mũi dài" do tác giả Lê thị Hương và Lê Thị Đức biên tập. Giảng nội dung: Câu truyện kể về 1 cậu bé có cái mũi rất dài. Vì vướng quá không trèo hái táo được nên cậu muốn vứt đi tất cả mắt, mũi, tai…. Khi được các bạn giải thúch cậu đã hiểu ra và luôn gần gũi vệ sinh sạch sẽ. - Cô kể lần 2: Kết hợp cho trẻ xem hình Những giáo án sáng tạo cho trẻ mầm non học tập Thứ Năm, 21 tháng 1, 2016. đi gót chân, mũi bàn chân. - Cho trẻ đi 1, 2 vòng. - Sau đó cho trẻ đứng lại xếp thành 2 hàng ngang. - Vừa rồi các bạn đã khởi động, các bạn thấy thế nào? - Trẻ chú ý lắng gnhe và quan sát - Nội dung: Câu truyện kể về 1 cậu bé có cái mũi rất dài. Vì vướng quá không trèo hái táo được nên cậu muốn vứt đi tất cả mắt, mũi, tai…. Khi được các bạn giải thích cậu đã hiểu ra và luôn cần gũi, vệ sinh sạch sẽ các bộ phận trên cơ thể của mình. - Để biết rõ hơn các nhân vật trong chuyện chúng mình hãy lắng nghe cô giáo kể lại một lần nữa nhé! Hậu trường trên tươm tất, dưới xuề xòa của cô giáo khi lên sóng khiến nhiều người phải bật cười. Đúng là nghề nào cũng có nỗi khổ riêng! Site De Rencontre Gratuit A Abidjan. Truyện cậu bé mũi dài là một trong những truyện ngắn hay cho trẻ mẫu giáo và mầm non. Dưới đây là nội dung chi tiết của truyện để các phụ huynh kể cho bé nghe cũng như giáo án cho thầy cô tham khảo. 1. Truyện cậu bé mũi dài Ngày xưa có một cậu bé có một cái mũi rất dài vì vậy mọi người gọi chú là “bé Mũi Dài” Một buổi sáng mùa thu đẹp trời, tiếng gió thổi vi vu lay động những chiếc lá, Bé Mũi Dài nhìn thấy một vườn hoa với muôn vàn bông hoa đua nhau khoe sắc. Hoa hướng dương có màu vàng rực, hoa hồng, hoa cẩm chướng đỏ tươi. Xa xa có tiếng chim họa mi hót véo von. truyện cậu bé mũi dài Bỗng bé Mũi Dài nhìn thấy một cây táo sai trĩu quả. Những quả táo chín đỏ thơm lừng. Chú vội vàng trèo lên cây để hái những quả táo chín nhưng… chú không tài nào trèo lên được vì vướng cái mũi của mình. Bực quá bé Mũi Dài liền nói to “Ước gì cái mũi của tôi biến mất. Tôi chẳng cần có mũi, tôi chỉ cần có miệng để ăn đủ thứ thơm ngon trên đời, để cười, để nói, tôi cũng chẳng cần tai, và tay cũng chẳng cần gì cả”. Gần đấy có chú ong đậu trên một cành hoa, nghe thấy thế, ong ngạc nhiên và nói “Tại sao bạn lại không cần có mũi? Đối với tôi, mũi rất cần, có mũi tôi thở được này, còn ngửi và phân biệt được các mùi thơm khác nhau của các loài hoa. Còn bạn, bạn có ngửi thấy mùi táo thơm ngon không? Nhờ có mũi mà bạn ngửi được và phân biệt được các mùi vị và hương thơm khác nhau”. Vừa lúc đó chim họa mi hót véo von bay đến nói với bé Mũi Dài “Bạn Mũi Dài ơi, Nếu bạn không cần có tai thì làm sao bạn nghe được tiếng nói của tôi và những âm thanh diệu kỳ xung quanh. Bạn biết không nhờ có tai mà bạn nghe và phân biệt được mọi âm thanh đấy”. Ở gần đấy các cô hoa runh rinh cánh cũng đua nhau gọi “Bạn Mũi Dài ơi! Bạn có nhìn thấy một vườn hoa rực rỡ của tôi không? Bạn có thấy chúng tôi đẹp nhường nào không? Nếu bạn không có mắt thì làm sao bạn có thể nhìn thấy vẻ đẹp rực rỡ của chúng tôi được?”. Bé Mũi Dài nghe xong, ngẫm nghĩ một lát rồi hốt hoảng đưa tay sờ lên đầu, lên mặt, tai, mắt, mũi, miệng của mình để xem chúng có còn nữa không hay đã giận chú mà đi mất rồi. Bé muốn gọi to lên để nói lời xin lỗi nhưng run quá không tài nào gọi được. Chú ong, cô hoa, chim họa mi cùng gọi giúp cho cậu bé, còn chúng ta, các cháu có đồng ý gọi giúp cậu bé không nào?”. Từ đó, cậu bé Mũi Dài nhận thấy tất cả tai, mũi, mắt, miệng, lưỡi đều cần thiết cho mình và không thể thiếu chúng được. Cậu thầm nghĩ “Ôi! Nếu ta không có chúng thì sẽ như thế nào nhỉ? Thật là đáng sợ!”. Và cũng từ đó cậu bé luôn nghe lời người lớn giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ, giữ gìn đôi mắt, cái mũi… của mình mà không bao giờ có ý định vứt chúng đi nữa Ý nghĩa câu truyện Dạy trẻ biết tất cả các bộ phận đều cần thiết cho cơ thể, chúng ta phải bảo vệ và giữ gìn vệ sinh cơ thể chúng ta thơm tho sạch sẽ. Các phụ huynh có thể tham khảo thêm truyện Truyện Cây Rau Của Thỏ Út và Truyện Quả Thị cho bé. 2. Sách truyện cậu bé mũi dài Ngoài kể chuyện cậu bé mũi dài trên các phụ huynh cũng có thể mua sách về để đọc cùng bé. Sách Kể Chuyện Cho Bé Tuổi Mầm Non – Chú Bé Mũi Dài Sách Kể Chuyện Cho Bé Tuổi Mầm Non – Chú Bé Mũi Dài Mua sách trên Fahasa Hoặc mua sách trên Tiki Mua trên Shopee Mua trên Lazada 3. Giáo án truyện cậu bé mũi dài Dưới đây là giáo án câu chuyện cậu bé mũi dài cho các thầy cô tham khảo để áp dụng dạy cho bé trên lớp. Mục đích và yêu cầu Kiến thức – Trẻ hiểu được nội dung truyện, nhớ tên các nhân vật trong truyện. – Biết được tác dụng của các giác quan, sự cần thiết của các giác quan Kĩ năng – Phát triển ngôn ngữ cho trẻ – Trẻ biết trả lời đủ câu, rõ ràng. Thái độ – Trẻ biết yêu thương, giúp đỡ bạn bè. – Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ. Phương pháp quan sát, đàm thoại CHUẨN BỊ – Lớp học thoáng mát, tạo tâm thế tốt cho trẻ trước khi vào giờ học. – Đồ dùng + đĩa hình ảnh truyện “Cậu bé Mũi Dài”. + Bài hát; Cái mũi. + Máy vi tính + Trò chơi Chơi với các bộ phận cơ – Nội dung tích hợp âm nhạc, Tiến hành * Mở đầu Ổn định tổ chức. – Cô cho trẻ hát bài “ Cái mũi”. – Các con vừa hát nói về cái gì? – Mũi có tác dụng gì? – Đúng rồi Cái mũi cũng là bộ phận quan trọng của cơ thể chứng ta, nhờ có mũi mà chúng ta ngửi được, thở được đấy các con ạ! Thế mà có một bạn nhỏ lại định vứt mũi , vứt tai của mình. – Để biết đó là ai trong câu truyện gì cô mời cả lớp lắng nghe cô kể câu truyện “ Cậu bé mũi dài” * Hoạt động 1 Kể chuyện cho bé nghe – Cô kể câu truyện lần 1 Cô nói tên truyện “ Cậu bé mũi dài” do tác giả Lê Thị Hương và Lê Thị Đức biên tập. Giảng nội dung Câu truyện kể về 1 cậu bé có cái mũi rất dài. Vì vướng quá không trèo hái táo được nên cậu muốn vứt đi tất cả mắt, mũi, tai…. Khi được các bạn giải thúch cậu đã hiểu ra và luôn gần gũi vệ sinh sạch sẽ. – Cô kể lần 2 Kết hợp cho trẻ xem hình ảnh trên máy tính. * Hoạt động 2 đàm thoại, bé nhắc lời thoại Trích dẫn làm rõ hàm ý + Các con ạ cậu bé có một cái mũi rất dài, vì vậy mọi người gọi chú là “bé Mũi Dài”. + Giải thích từ khó Rực rỡ Tức là có màu sắc tươi sáng nổi bật hẳn lên và làm cho ai cũng phải chú ý. + Đàm thoại – Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì? – Trong truyện có những nhân vật nào? – Chú bé mũi dài đã nói gì khi không trèo được lên cây táo nhỉ? – Những ai đã khuyên chú bé mũi dài? Khuyên như thế nào nhỉ? – Được các bạn khuyên bé mũi dài đã nhận ra điều gì? – Các bạn phải làm gì để giữ gìn các bộ phận , giác quan trong cơ thể? “ Trích dẫn từ đầu đến … cậu bé mũi dài” và hỏi trẻ kể theo cô + Chỉ vì không trèo lên cây hái táo được mà cậu đã ước chẳng cần mũi, tai, tay,… + “ Bỗng chú…để làm gì cả” – Rất may các bạn đã đến kịp thời giải thích với bé mũi dài về tác dụng của các bộ phận. “ Trích dẫn Gần chỗ mũi….rực rỡ của chúng tôi được”. – Cậu bé mũi dài đã nhận ra tất cả tai, mắt, mũi, miệng…đều rất cần thiết và cậu luôn giữ gìn và cơ thể sạch sẽ. “ Trích dẫn Từ đó….chúng đi nữa”. * Giáo dục Tất cả các bộ phận trên cơ thể của chúng ta đều rất quan trọng. Mắt để nhìn này, tai để nghe, mũi để thở và ngửi này… Vậy các con cần phải biết giữ gìn vệ sinh các bộ phận trên cơ thể sạch sẽ hàng ngày. Hiện nay bệnh đường hô hấp đang sảy ra rất nhiều làm ảnh hưởng đến sức khỏe của các con nhất là dịnh bệnh tay chân miệng. Chính vì vậy việc giữ gìn vệ sinh cơ thể lại càng cần thiết để cơ thể các con có thể chống lại các loại bệnh tật. Ngoài ra, các con cần phải ăn uống đủ chất dinh dưỡng, hợp vệ sinh. Sáng đi học sớm để tập thể dục này. Như vậy cơ thể của chúng ta sẽ luôn khỏe mạnh. Cô thấy các con học giỏi bây giờ cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi. * Hoạt động 3 Trò chơi có tên “Chơi với các bộ phân cơ thể” Kết thúc hoạt động Cô củng cố nhận xét tuyen dương trẻ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY 1/Tình trạng sức khỏe của trẻ ………………………………………………………………………………………… 2/Trạng thái cảm xúc, thái độ, hành vi của trẻ ………………………………………………………………………………………… 3/Kiến thức và kĩ năng của trẻ ………………………………………………………………………………………… Các phụ huynh và các thầy cô có thể đăng ký kênh Youtube của chúng tôi để xem nhiều truyện hay và thơ hay cho bé. Đăng Ký Ngay Kể chuyện Cậu bé mũi dài động sáng a. Đón trẻ - trò chuyện sáng - Cô đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định, chào cô. chào ông bà, bố mẹ rồi vào lớp. - Cụ trao đổi với phụ huynh về ngày sinh nhật của trẻ, sở thớch của trẻ trong ăn mặc , hoạt động của trẻ - Cho trẻ quan sỏt gúc, và dạy trẻ làm quen với cỏc kớ hiệu của cỏ nhận - Cho trẻ hỏt bài Sỏng thứ hai - Cho trẻ chơi ở cỏc gúc. b. Thể dục sáng - Tập theo nhạc bài Ồ sao bộ khụng lắc II. HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH VĂN HỌC CẬU BÉ MŨI DÀI Hoạt động chính Kể chuyện Cậu bé mũi dài Nội dung kết hợp õm nhạc 1. Mục tiờu- yờu cầu a. Kiến thức -Trẻ biết tờn truyện, tờn tỏc giả -Trẻ hiểu nội dung chuyện , nhớ được tên nhân vật. b. Kỹ năng - Luyện kỹ năng nghe cho trẻ - Rèn sự ghi nhớ có chủ đích , tính mạnh dạn của trẻ qua việc trả lời câu hỏi. - Phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ . c. Thái độ - Giỏo dục trẻ biết yờu quý và trân trọng những gì mình có, phải vệ sinh thân thể sạch sẽ và luôn giữ gìn đôi mắt ,cái mũi, miệng ,tai….. . - Trẻ tớch cực tham gia hoạt động . 2. Chuẩn bị - Tranh truyện minh họa , que chỉ - Mô hình và các nhân vật trong chuyện bé mũi dài,chú ong, chim họa mi, vườn hoa. - Băng nhạc cú bài hỏt Cỏi mũi, hóy xoay nào 3. Cỏch tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1 Ổn định tổ chức - gõy hứng thỳ - Cụ và trẻ cùng hát bài “Hãy xoay nào”. - Hỏi trẻ tên bài hát? - Trong bài hát nói về bộ phận nào của bé ? *Ngoài những bộ phận được nhắc đến trong bài hát ra ở thân thể của mình còn có rất nhiều bộ phận khác nữa và mỗi bộ phận đều có chức năng riêng để xem cỏc bộ phận đấy cú chức năng gỡ các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện Cậu bé mũi dài Hoạt động 2 Nội dung hoạt đụ̣ng kể chuyện cho trẻ nghe - Cô kể lần 1,cô giới thiệu tên chuyện, tên tác giả. -Cô kể lần 2 kết hợp với tranh minh họ + Giảng nội dung cõu truyện Hỏi trẻ tờn truyện Cụ kể trớch dẫn lần 3 thoại giỳp trẻ hiểu nội dung truyện + Cô vừa kể cho cỏc con nghe câu truyện gì? + Trong câu chuyện có những nhân vật nào? + Ai nữa ? Còn ai nữa? +Vào một buổi sáng đẹp trời ,đầu tiên cậu bé mũi dài nhìn thấy cái gì? tiếp theo cậu bé nhìn thấy cái gì nữa? +Khi nhìn thấy cây táo trĩu quả cậu bé mũi dài làm gì? +Vì sao cậu bé không trèo được lên cây? +Khi vướng cáimũi dài cậu bé ước điều gì? +Khi nghe mũi dài nói ước gì mũi biến mất thì ai đã nói ý nghĩa của cái mũi cho mũi dài hiểu? +Ai đã nói ý nghĩa của cái tai cho mũi dài hiểu? +Ai đã nói ý nghĩa của đôi mắt cho mũi dài hiểu? Cuối cựng cậu bé đó thấy cỏc bộ phận đều thế nào ? Vỡ rất cần thiết như thế nờn cỏc con cần phải làm gỡ để cỏc bộ phận đó luôn sạch sẽ nhỉ ? Cụ giỏo dục trẻ biết giữ gỡn cỏc bộ phận cơ thể luụn sạch sẽ -Cụ kể lần 4 kết hợp mô hình câu chuyện Cụ nhận xột giờ học , tuyên dương trẻ Cụ cho trẻ Cho trẻ chơi trũ chơi khuôn mặt vui , khuụn mặt buồn Trẻ hát cùng cô. Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe và quan sỏt tranh Trẻ trả lời Cậu bé mũi dài Trẻ kể Trẻ lắng nghe và trả lời câu hỏi Thấy một vườn hoa, cõy tỏo ,.. Mũi dài vội trèo lên cây để hỏi quả Vỡ cậu vướng cỏi mũi dài ạ Cậu ước cái mũi biến mất Trẻ Trả lời Trẻ trả lời Đều rất cần thiết ạ Tắm giặt lau cỏc bộ phận hành ngày Trẻ lắng nghe và quan sát Trẻ trả lời Trẻ chơi trũ chơi III. Hoạt động ngoài trời Hoạt động cú mục đích Dạo chơi trên sân trường nhặt lỏ rụng làm đồ chơi Trũ chơi Dung dăng dung dẻ Chơi tự do ngoài sõn 1. Mục tiờu – yờu cầu a . Kiến thức. - Trẻ biết dạo chơi trên sân trường cựng cụ và nhặt những chiếc lỏ rụng - Trẻ biết được tỏc dụng của những chiếc lỏ rụng dùng để làm đồ chơi. - Trẻ biết chơi trũ chơi - b. Kỹ năng. -Phỏt triển khả năng quan sát - Phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ khi chơi trũ chơi c. Thái độ. - Trẻ được hoạt động tập thể, học cách đi đều và thảng hàng - Giups trẻ tự tin trong việc ứng xử cỏc tỡnh huống hàng ngày. 2. Chuẩn bị - Cỏc khu vực quanh sân trường cú những chiếc lỏ rụng - Khụng gian rộng để trẻ cú thể di chuyển tự do. - Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, phù hợp với thời tiết. 3. Cỏch tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ. Hoạt động 1 Dạo chơi trên sân trường nhặt những chiếc lỏ rụng Cụ kiểm tra sức khoẻ của trẻ và kiểm tra trang phục cho trẻ ra sõn dạo chơi và hát bài Vui đến trường - Cô giới thiệu nội dung hoạt động hôm nay , sau đó cho trẻ đi đến cỏc khu vực quanh sân để dạo chơi và tỡn nhặt những chiếc lỏ rụng. -Cụ gợi ý và đàm thoại với trẻ + Cỏc con thấy trên sân trường cú nhiều lỏ rụng khụng ? + Lỏ rụng này cú thể dùng để làm gỡ Tương tự cụ núi một số cụng dụng của những chiếc lỏ rụng Giỏo dục trẻ biết giữ gỡn những chiếc lỏ rụng để sau này dùng làm đồ chơi . - Nhận xét tuyên dương trẻ. Hoạt động 2 Trò chơi vận động “Dung dăng dung dẻ” - Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô nêu cách chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần Cụ khuyến khích tuyên dương các sau mỗi lần chơi Hoạt động 3 Chơi tự do Trẻ chơi theo ý thích, cô bao quát trẻ, khuyến khích các cháu nhút nhát chơi cùng các bạn Nhận xột hoạt động và cho trẻ đi về lớp Trẻ mặc trang phục gọn gàng sạch sẽ Trẻ hát đi ra sân Lắng nghe. Cú ạ Trẻ trả lời theo hiểu biết Trẻ quan sỏt và nhận xột Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Trẻ chơi 2-3 lần Chơi theo ý thớch trờn sõn IV. hoạt động góc Góc phân vai Trũ chơi mẹ con Góc xõy dựng Xếp hình cơ thể của bé và xộp hỡnh bộ tập thể dục Góc học tập Phõn biệt màu sắc đồ chơi theo kích thước cụng dụng Gúc nghệ thuật Dán ảnh tặng bạn, dỏn những gỡ trẻ thớch Gúc thiờn nhiờn Quan sát cây xanh * Tiến hành - Thỏa thuận trư­ớc khi chơi Cô cho trẻ tự nhận vai chơi và thể hiện vai chơi. - Quá trình chơi Cô bao quát và gợi ý trẻ chơi. Đồng thời nhập vai chơi cùng trẻ. - Nhận xét sau khi chơi Cô hỏi trẻ nội dung góc chơi ,cô nhận xét chung V. vệ sinh - ăn trưa- NGủ trưa - Cô chuẩn bị bàn ăn , nhắc nhở trẻ đi rửa tay trước khi ăn -Cụ cho trẻ ngồi vào bàn ăn giới thiếu các món ăn , mời trẻ ăn - Trẻ ăn xong cô nhắc trẻ đi rửa tay và đi vệ sinh - Cho trẻ về vị trí ngủ và bao quát trẻ khi ngủ VI. hoạt động chiều * Vận động nhẹ nhàng - ăn quà chiều * Nội dung hoạt động chiều Cho trẻ đọc đồng dao lúa ngô là cô đậu nành + Mục đích -Trẻ biết tên bài đồng dao -Trẻ biết đọc bài đồng dao cựng cụ - Phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ. + Chuẩn bị -Tranh viết bài đồng dao + Cách tiến hành Cụ cho trẻ ngồi ngoan và chơi trũ chơi nu na nu nống -Cô đọc bài đồng dao cho trẻ nghe –giới thiệu tờn bài - Cụ giảng nội dung bài đồng dao - Cô đọc lần 2 –hỏi trẻ tên bài đồng dao Trẻ trả lời -Cô dạy trẻ đọc đồng dao lúa ngô là cô đậu nành trẻ đọc cùng cô -Cụ khuyến khích các cháu đọc to, rừ lời * Chơi tự chọn ở các góc Trẻ chơi tự do ở cỏc gúc cụ quan sỏt trẻ khi chơi * Nêu gương cuối ngày, cắm cờ bộ ngoan, vệ sinh +trả trẻ Nhận xét cuối ngày ............................................................................................................................................................................................................................................................................. I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU1. Kiến thức- Trẻ hiểu được nội dung truyện, nhớ tên các nhân vật trong Biết được tác dụng của các giác quan, sự cần thiết của các giác quan2. Kĩ năng- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ- Trẻ biết trả lời đủ câu, rõ Thái độ- Trẻ biết yêu thương, giúp đỡ bạn Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch CHUẨN BỊ- Lớp học thoáng mát, tạo tâm thế tốt cho trẻ trước khi vào giờ Đồ dùng + Powerpoint hình ảnh truyện “Cậu bé Mũi Dài”.+ Bài hát; Cái mũi.+ Máy vi tính, máy chiếu.+ Trò chơi Chơi với các bộ phận cơ thể Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án dạy học lớp chồi - Văn Học - Đề tài Truyện Cậu bé mũi dài, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênGIÁO ÁN THAO GIẢNG GIÁO VIÊN GIỎI Môn Văn Học Đề tài Truyện “Cậu bé mũi dài” Độ tuổi 4 – 5 tuổi I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ hiểu được nội dung truyện, nhớ tên các nhân vật trong truyện. - Biết được tác dụng của các giác quan, sự cần thiết của các giác quan 2. Kĩ năng - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ biết trả lời đủ câu, rõ ràng. 3. Thái độ - Trẻ biết yêu thương, giúp đỡ bạn bè. - Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ. II. CHUẨN BỊ - Lớp học thoáng mát, tạo tâm thế tốt cho trẻ trước khi vào giờ học. - Đồ dùng + Powerpoint hình ảnh truyện “Cậu bé Mũi Dài”. + Bài hát; Cái mũi. + Máy vi tính, máy chiếu. + Trò chơi Chơi với các bộ phận cơ thể III. TIẾN HÀNH Nội dung HĐ Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. HĐ1 Ổn định tổ chức giới thiệu bài HĐ 2 Kể truyện cho trẻ nghe HĐ 3 Trích dẫn HĐ 4 Đàm thoại HĐ 5 Củng cố nhận xét - Cô cho trẻ hát bài “ Cái mũi”. - Các con vừa hát nói về cái gì? - Mũi có tác dụng gì? - Đúng rồi Cái mũi cũng là bộ phận quan trọng của cơ thể chứng ta, nhờ có mũi mà chúng ta ngửi được, thở được đấy các con ạ! Thế mà có một bạn nhỏ lại định vứt mũi , vứt tai của mình. - Để biết đó là ai trong câu truyện gì cô mời cả lớp lắng nghe cô kể câu truyện “ Cậu bé mũi dài” - Cô kể câu truyện lần 1 Cô nói tên truyện “ Cậu bé mũi dài” do tác giả Lê Thị Hương và Lê Thị Đức biên tập. Giảng nội dung Câu truyện kể về 1 cậu bé có cái mũi rất dài. Vì vướng quá không trèo hái táo được nên cậu muốn vứt đi tất cả mắt, mũi, tai. Khi được các bạn giải thúch cậu đã hiểu ra và luôn gần gũi vệ sinh sạch sẽ. - Cô kể lần 2 Kết hợp cho trẻ xem hình ảnh trên máy tính. Trích dẫn làm rõ hàm ý + Các con ạ cậu bé có một cái mũi rất dài, vì vậy mọi người gọi chú là “bé Mũi Dài”. “ Trích dẫn từ đầu đến cậu bé mũi dài” + Chỉ vì không trèo lên cây hái táo được mà cậu đã ước chẳng cần mũi, tai, tay, + “ Bỗng chúđể làm gì cả” - Rất may các bạn đã đến kịp thời giải thích với bé mũi dài về tác dụng của các bộ phận. “ Trích dẫn Gần chỗ rỡ của chúng tôi được”. - Cậu bé mũi dài đã nhận ra tất cả tai, mắt, mũi, miệngđều rất cần thiết và cậu luôn giữ gìn và cơ thể sạch sẽ. “ Trích dẫn Từ đi nữa”. + Giải thích từ khó Rực rỡ Tức là có màu sắc tươi sáng nổi bật hẳn lên và làm cho ai cũng phải chú ý. + Đàm thoại - Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì? - Trong truyện có những nhân vật nào? - Chú bé mũi dài đã nói gì khi không trèo được lên cây táo nhỉ? - Những ai đã khuyên chú bé mũi dài? Khuyên như thế nào nhỉ? - Được các bạn khuyên bé mũi dài đã nhận ra điều gì? - Các bạn phải làm gì để giữ gìn các bộ phận , giác quan trong cơ thể? * Giáo dục Tất cả các bộ phận trên cơ thể của chúng ta đều rất quan trọng. Mắt để nhìn này, tai để nghe, mũi để thở và ngửi này... Vậy các con cần phải biết giữ gìn vệ sinh các bộ phận trên cơ thể sạch sẽ hàng ngày. Hiện nay bệnh đường hô hấp đang sảy ra rất nhiều làm ảnh hưởng đến sức khỏe của các con nhất là dịnh bệnh tay chân miệng. Chính vì vậy việc giữ gìn vệ sinh cơ thể lại càng cần thiết để cơ thể các con có thể chống lại các loại bệnh tật. Ngoài ra, các con cần phải ăn uống đủ chất dinh dưỡng, hợp vệ sinh. Sáng đi học sớm để tập thể dục này. Như vậy cơ thể của chúng ta sẽ luôn khỏe mạnh. Cô thấy các con học giỏi bây giờ cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi. Trò chơi có tên “Chơi với các bộ phân cơ thể” Kết thúc Cô củng cố nhận xét tuyên dương trẻ - 1- 2 lần - Cái mũi - Đề thở, ngửi - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Cậu bé mũi dài - 2-3 trẻ - 2-3 trẻ - 2-3 trẻ - 2-3 trẻ - 2-3 trẻ - Trẻ lắng nghe - 1-2 lần Một buổi trưa hè oi ả tại khoa Điều trị bỏng trẻ em, Bệnh viện Bỏng Quốc gia, tôi đã gặp cậu bé người dân tộc Dao 15 tuổi tội nghiệp - em Triệu Đình Hân trú ở thôn Lũng Danh, xã Liêm Thủy, huyện Na Rì, tỉnh Bắc Kạn. Được tận mắt chứng kiến những gì Hân đang phải chịu đựng, tôi không khỏi xót xa và ái ngại cho tương lai cậu bé nghèo khó ngày được nghỉ học, cậu học trò lớp 9 ra suối câu cá nhằm cải thiện bữa ăn cho gia đình, thì bất ngờ gặp phóng điện kinh hoàng đã để lại di chứng hầu khắp cơ thể cậu phóng điện kinh hoàng từ hơn 1 tháng trước, đã để lại dấu tích khắp cơ thể cậu bé Vùng ngực, lưng, tay, chân có chỗ đã lên da non loang lổ, có chỗ vẫn còn quấn băng trắng toát. Đau lòng nhất là cánh tay phải của Hân đã không thể giữ lại đã tìm mọi cách để có thể bảo tồn cánh tay cho em, nhưng do dòng điện cao thế phóng trực tiếp gây hoại tử, các bác sĩ buộc phải làm phẫu thuật cắt cụt tới gần khớp vai, giờ dịch vàng vẫn chảy thấm đẫm cả băng gạc. Mất đi một cánh tay, tương lai cậu học sinh học lớp 9 trở nên mịt mờ hơn bao giờ hết!Mỗi khi trở mình, gương mặt cậu bé lại nhăn nhó, méo xệch đau đớn. Hai tay bó gối ngồi ngủ gục ngay bên giường bệnh của con, chị Lý Thị Hồng 42 tuổi chưa có được một giấc ngủ trọn vẹn từ hơn một tháng lòng nhất là cánh tay phải bị cắt cụt tới gần khớp lên gương mặt hốc hác, tiều tụy giọng chị Hồng nghẹn lại "Hôm ấy là ngày 5/5, do được nghỉ học, cháu nó xin phép ra con suối gần nhà câu cá để kiếm thức ăn cho cả nhà. Thằng bé mới đi được một lát, thì em thấy tiếng kêu thất thanh rồi tiếng mọi người hô hoán…Linh cảm có chuyện chẳng lành xảy ra với thằng bé, em vội chạy ra thì thấy con em nằm bất tỉnh bên bờ suối, mặt mũi ám khói đen sì, quần áo cháy xém vẫn còn đang bốc khói. Sao ông trời lại nỡ hành hạ con em như thế!...", người mẹ bật khóc nấc trong nỗi đau đớn khôn cảnh vốn nghèo khó, con trai bất ngờ gặp nạn "thập tử nhất sinh" đã hơn một tháng nay lấy "bệnh viện là nhà", gia đình chị Hồng lập tức rơi vào túng bàn tay nứt nẻ lên ngang mặt lau đi những giọt nước mắt đang chảy dài, chị Hồng bùi ngùi kể tiếp Ở vùng núi cao, cuộc sống của gia đình 5 nhân khẩu chủ yếu dựa vào mấy sào ngô nương cằn cỗi và công việc vác gỗ thuê của người chồng. Cho dù cả 2 vợ chồng lam lũ, quần quật từ sáng sớm tới tối mịt, thì gia đình chị Hồng luôn trong cảnh ăn bữa sáng, lo bữa con trai bất ngờ gặp nạn thập tử nhất sinh, đã hơn tháng nay lấy "bệnh viện là nhà", gia đình nghèo khó người dân tộc Dao này lập tức rơi vào cảnh túng quẫn không lối thoát."Trong nhà em chẳng có lấy một đồng, hôm đưa thằng bé đi bệnh viện huyện cấp cứu, em phải vay nóng cả xóm được 3 triệu. Từ bệnh viện tỉnh các bác ấy chuyển con em về Hà Nội ngay trong phí chạy chữa, lắp tay giả cho con, chị Hồng không biết trông ngóng vào đâu!Các bác sĩ bảo tình trạng con em phải chạy chữa lâu dài, với chi phí lớn, sau này còn lắp tay giả cho cháu nữa. Giờ nhà em không biết trông ngóng vào đâu! Các bác, các cô ơi giúp cháu nó với!...", mắt ứa lệ, người mẹ nghèo chấp 2 tay trước ngực cầu về tình trạng của Hân, bác sĩ Đoàn Chí Thanh, khoa Điều trị bỏng trẻ em, Bệnh viện Bỏng Quốc gia cho biết "Cháu Hân bị bỏng do dòng điện cao thế, diện tích bỏng 25% 10% độ II, III, IV, V, vùng ngực, lưng, tay phải và hai mức độ nghiêm trọng của tổn thương, chúng tôi đã phải phẫu thuật cắt cụt 1/3 trên cánh tay phải sớm cho bệnh nhân, hiện phần mỏm cụt vẫn đang bị hoại tử, chưa nói trước có bảo tồn được không. Đối với một bệnh nhân 15 tuổi, đây là phẫu thuật tương đối nặng nề, về cả mặt tâm lý và mặt bệnh đi cánh tay phải, cậu bé đang học lớp 9 đang phải đối diện với một tương lai mịt mờ hơn bao giờ thể nói, hiện tại bệnh nhân đã qua giai đoạn nguy hiểm đến tính mạng, nhưng tổn thương vẫn còn phức tạp và cần theo dõi sát. Thời gian điều trị cho em sẽ kéo dài và tốn kém bao gồm thời gian điều trị vết thương và điều trị phục hồi chức năng. Được biết hoàn cảnh gia đình cháu Hân rất khó khăn, nên chúng tôi rất mong bạn đọc Dân trí giúp đỡ cho em, để em được tiếp tục điều trị tích cực. Nếu có kinh phí, thì sau này sẽ lắp tay giả cho em…", bác sĩ Thanh sự ủng hộ, giúp đỡ mã số 4884 xin gửi về1. Chị Lý Thị Hồng mẹ em HânĐịa chỉ Thôn Lũng Danh, Liêm Thủy, Na Rì, Bắc KạnĐT 0942748310Hiện Hân đang điều trị tại Bệnh viện Bỏng Quốc giaĐT 0982928828 số máy phòng CTXH2. Báo điện tử Dân tríSố 2, Giảng Võ, Đống Đa, Hà NộiTel 024. 3. Fax 024. 3. nhanai đọc ủng hộ qua các tài khoản saunội dung chuyển khoản ghi ủng hộ MS 4884* Tài khoản VNĐ tại VietComBankTên TK Báo Điện tử Dân tríSố TK 1017378606Tại Ngân Hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam - Chi nhánh Thành Công - Hà Nội.* Tài khoản USD tại VietComBankAccount Name Bao Dien tu Dan triAccount Number 1017780241Swift Code BFTV VNVX 045Bank Name THE BANK FOR FOREIGN TRADE OF VIETNAM VietComBank* Tài khoản EUR tại VietcombankAccount Name Bao Dien tu Dan triAccount Number 1022601465Swift Code BFTV VNVX 045Bank Name BANK FOR FOREIGN TRADE OF VIETNAM Vietcombank* Tài khoản VNĐ tại VietinBankTên TK Báo Điện tử Dân tríSố TK 126000081304Tại Ngân hàng Thương mại Cổ phần Công Thương Việt Nam - Chi nhánh Hoàn Kiếm* Tài khoản VND tại Ngân hàng TMCP Đầu tư và phát triển Việt Nam BIDVTên Tài khoản Báo Điện tử Dân tríSố Tài khoản 26110002631994Tại Ngân hàng TMCP Đầu tư và phát triển Việt Nam- Chi nhánh Tràng AnĐịa chỉ Số 11 phố Cửa Bắc, Quận Ba Đình, thành phố Hà 0436869656.* Tài khoản VNĐ tại Ngân hàng Quân đội MBTên TK Báo Điện tử Dân tríSố TK 0231195149383Tại Ngân hàng TMCP Quân đội - Chi nhánh Thái Thịnh - Hà Nội* Tài khoản VND tại Ngân hàng Agribank- Tên tài khoản Báo Điện tử Dân trí- Số tài khoản VND 1400206035022- Tại Ngân hàng Agribank CN Láng Hạ.* Tại Ngân hàng TMCP Sài Gòn - Hà Nội SHB- Tên tài khoản Báo Điện tử Dân trí- Số tải khoản VND 1017589681- Chi nhánh Hà Nội.* Tại Ngân hàng TMCP Á Châu ACB- Tên tài khoản Báo điện tử Dân trí- Số tài khoản VND 333556688888- Chi nhánh Đông Đô - Phòng GD Thanh Xuân3. Văn phòng đại diện của báo- VP Đà Nẵng Số 1 Lê Duẩn, quận Hải Châu, TP Đà 0236. 3653 725- VP TPHCM Số 51 - 53, Võ Văn Tần, Phường Võ Thị Sáu, Quận 3, 028. 3517 6331 trong giờ hành chính hoặc số hotline 0974567567- VP Thanh Hóa Lô 06, đại lộ Võ Nguyên Giáp, phường Đông Vệ, TP Thanh Hóa, tỉnh Thanh HóaTel VP Cần Thơ Số 2, Đại lộ Hòa Bình, Quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ. Tel Ngày đăng 20/12/2016, 2018 PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO QUẬN CẦU GIẤY TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chủ đề Bản Thân Tên dạy TRUYỆN CẬU BÉ MŨI DÀI’’ Loại tiết đa số trẻ biết Giáo viên Nguyễn Thị Minh Tâm Lớp mẫu giáo nhỡ B1 NĂM HỌC 2012 - 2013 GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chủ đề Bản Thân Tên dạy Truyện Cậu Bé Mũi Dài’ Loại tiết đa số trẻ biết Đối tượng dạy Trẻ mẫu giáo nhỡ B1 Số lượng 20 - 25 trẻ Thời gian 25- 30 phút Người soạn dạy Nguyễn Thị Minh Tâm Ngày dạy 18/10/2012 I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ hiểu nội dung chuyện Kể cậu bé có mũi dài, vướng víu nên cậu ước mũi, bạn nhắc nhở cậu hiểu tất phận thể mắt, mũi, miệng, chân tay cần thiết thiếu được, cần yêu quý giữ gìn vệ sinh thể Kỹ - Trẻ nhớ tên chuyện, tên nhân vật chuyện Nhớ trình tự nội dung chuyện, bước đầu nhớ thể lời thoại nhân vật chuyện - Trẻ lắng nghe cô kể chuyện, hiểu trả lời câu hỏi theo nội dung chuyện - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ trẻ nói câu, trả lời trọng tâm câu hỏi Thái độ - Trẻ yêu thích môn văn học, hứng thú học, chăm nghe cô kể chuyện - Qua học giáo dục trẻ yêu quý thể mình, có ý thức giữ gìn vệ sinh thân thể * Nội dung tích hợp Trẻ hát vận động nhịp nhàng hát Cái mũi II CHUẨN BỊ Địa điểm Học lớp, ngồi ghế hình chữ U Đội hình Trẻ đứng, ngồi xúm xít quanh cô; Ngồi ghế hình chữ U Đồ dùng dạy học phía giáo viên *Giong kể diễn cảmGiong cậu bé tinh nghịch,giọng Ong,chim Họa mi ngây thơ,đáng yêu,các cô Hoa giọng nhẹ nhàng âu yếm - Giaó án điện tử Giáo án dạy, khung rối rối minh họa truyện“Cậu mũi dài” - 01 máy chiếu,01 hình - Đàn oocgan ghi nhạc hátCái mũi;Cái miệng xinh nhạc không lời hỗ trợ phần kể truyện Đồ dùng trẻ - Rối cho trẻ tập diễn III - CÁCH TIẾN HÀNH Nội dung Ổn định tổ chức Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Cô đưa rối Cậu bé mũi dài trò chuyện với - Trẻ trả lời trẻ đố bạn biết tớ ?’ Sau dẫn dắt trẻ vào câu chuyện Nội dung * Kể lại chuyện * Cô kể diễn cảm kết hợp với cử ,nét mặt,điệu - Trẻ ngồi xúm cho trẻ nghe lần kể nhạc xít quanh cô - Các vừa nghe chuyện gì? - Trẻ trả lời - Trong câu chuyện có nhân vật ? Cô khái quátcác vừa nghe cô kể câu chuyện “Cậu bé mũi dài”,các có thích nghe chuyện không?Mời chỗ ngồi nào! *Cô kể lần 2 * Đàm thoại Cô kể kết hợp với trình chiếu PowerPoint - Cô vừa kể câu chuyện gì? - Truyện giúp trẻ hiểu - Ngoài cậu bé Mũi dài truyện có Cậu bé mũi dài tác phẩm nữa? - Bạn Ong,chim Cô xác lại À rồi, trọng truyện họa mi,cô Hoa cậu bé Mũi dài có Ong này, Chim Họa Mi này, cô Hoa đấy! - Vào buổi sáng mùa thu, bé mũi dài vườn -Trẻ trả lời theo nhìn thấy ? Nghe thấy ? trí nhớ + Slide 1 Cảnh cậu bé vườn chơi Bỗng cậu nhìn thấy táo… - Cây táo ? - Cây táo sai - Tại bé mũi dài trèo lên ? trĩu - Vậy cậu bé mũi dài ước điều gì? -Ươc mũi + Slide 2 Cảnh cậu bé ước mũi biến biến Thấy Mũi Dài không cần mũi, Ong ngạc mất, nhiên, bạn có biết mũi để làm không? - Ong nói với mũi dài ? - Mũi để thở ,để + Slide 3 Cảnh Ong nói chuyện cậu bé Mũi ngửi Dài - Chim Họa Mi nói với Mũi Dài , “Tai” để làm - Để nghe gì? phân biệt + Slide 4Cảnh Họa mi nói với Mũi dài âm - Còn cô Hoa nói với Mũi dài mắt để làm gi? - Để nhìn ngắm + Slide 5cảnh cô Hoa nói với Mũi dài - Sau nói chuyện với bạn, bé Mũi dài nhận -Trẻ trả lời theo điều gi? trí nhớ + Slile 6Cảnh cậu bé giữ gìn vệ sinh thân thể * Giáo dục - Mắt, mũi, tai, mồm, tay giác quan thể, cần thiết, quan trọng thiếu Chúng giúp cảm nhận giới - Trẻ trả lời theo xung quanh Vì vậy, phải giữ gìn ý hiểu cho giác quan Các làm để giữ vệ sinh giác quan mình? * Thay đổi tư cho trẻChơi trò chơi vận - Trẻ chơi vận động,trẻ hát vận động theo câu hát cô động Bạn thân” * Kể diễn cảm Cô kể diễn cảm kết hợp sử dụng diễn rối lần Bây có muốn gặp lại bạn Mũi dài không?Nào mời đến với hoạt cảnhCậu bé mũi dài nào! Kết thúc tiết Cô trẻ hát vận động hát Cái mũi” học Hoạt động - Góc văn họccho trẻ tập diễn rối minh họa cho chuyển tiếp truyện - Góc tạo hìnhTô màu tranh theo trình tự câu chuyện ... mồm, tay giác quan thể, cần thiết, quan trọng thiếu Chúng giúp cảm nhận giới - Trẻ trả lời theo xung quanh Vì vậy, phải giữ gìn ý hiểu cho giác quan Các làm để giữ vệ sinh giác quan mình? * Thay... Đội hình Trẻ đứng, ngồi xúm xít quanh cô; Ngồi ghế hình chữ U Đồ dùng dạy học phía giáo viên *Giong kể diễn cảmGiong cậu bé tinh nghịch,giọng Ong,chim Họa mi ngây thơ,đáng yêu,các cô... Giaó án điện tử Giáo án dạy, khung rối rối minh họa truyện“Cậu mũi dài” - 01 máy chi u,01 hình - Đàn oocgan ghi nhạc hátCái mũi;Cái miệng xinh nhạc không lời hỗ trợ phần kể truyện Đồ - Xem thêm -Xem thêm giáo án cậu bé mũi dài, giáo án cậu bé mũi dài,

giáo án cậu bé mũi dài